東明(míng)玉皇(huáng)各(gè)部(bù)門深(shēn)入開展主題活動

    企管(guǎn)人事(shì)處深入(rù)開(kāi)展主題活動

　　爲推進“吸(xī)教訓、受(shòu)警示(shì)、履責任、保(bǎo)安(ān)穩”活(huó)動深入(rù)開展，企管人事處多(duō)次召(zhào)開内(nèi)部專題(tí)會(huì)議。會上對主(zhǔ)題活動(dòng)方案進行宣貫(guàn)，要求部門人員(yuán)認真學習文件(jiàn)精神(shén)，針對企管(guǎn)人事(shì)組職(zhí)責，做好相(xiàng)關工作。首(shǒu)先，對部門(mén)職責進行(háng)了梳理、修(xiū)訂；其次，強(qiáng)力督(dū)導人員培訓工(gōng)作，每天對(duì)事業(yè)部培訓開展情況進行督(dū)導檢(jiǎn)查，并拟(nǐ)寫督察報告；再次，就是拟定(dìng)企(qǐ)管人事(shì)組活動(dòng)對策(cè)表(biǎo)，并嚴格遵照實(shí)施。（劉俊良(liáng) 報道(dào)）

    生産技術處組(zǔ)織召(zhào)開(kāi)主(zhǔ)題活(huó)動專(zhuān)題會

　　按(àn)照(zhào)**“吸教訓、受(shòu)警示(shì)，履職責、保安穩(wěn)”主題活動實施(shī)方案，爲了進一(yī)步做好“理(lǐ)崗責(zé)、明方(fāng)向(xiàng)”第(dì)一實施階段(duàn)工(gōng)作，9月(yuè)2日下(xià)午，東明玉(yù)皇(huáng)生産技術處(chù)組織(zhī)召開(kāi)了“理(lǐ)崗責、明方(fāng)向”評審會議。會議先後對(duì)化(huà)驗、品管(guǎn)、售(shòu)後(hòu)和技術等(děng)專業管理崗位的崗位職(zhí)責進(jìn)行了全面梳理，查缺補漏。根據(jù)各(gè)專(zhuān)業實(shí)際開展工(gōng)作完善了(le)崗位(wèi)職責(zé)，明确了工作(zuò)方(fāng)向。（技(jì)術處(chù) 韓世傑）

 

    理(lǐ)崗責除(chú)隐患

　　近(jìn)日，技術處化驗(yàn)室按照(zhào)“吸教訓(xùn)、受警(jǐng)示、履責任、保安(ān)穩”活動方(fāng)案要求，對全體化驗員的崗位(wèi)職責(zé)進行了全(quán)面梳理，并及時(shí)組織全員(yuán)分崗(gǎng)位進行(háng)“崗(gǎng)責”的(de)培訓學(xué)習，确保(bǎo)人人能做到“崗責”熟記(jì)于(yú)心。同時，爲(wèi)了确保化(huà)驗設備能(néng)夠安全長久的運行(háng)，在化驗管(guǎn)理員(yuán)和班(bān)長(zhǎng)的帶領下，全體(tǐ)化驗員(yuán)趁(chèn)着學習的間(jiān)隙對(duì)所有的色(sè)譜儀(yí)、電腦(nǎo)主機(jī)等進行除(chú)塵清(qīng)掃，在保(bǎo)養儀器(qì)設(shè)備的同時也(yě)消除(chú)了隐患。（技(jì)術處 韓世(shì)傑）

 

    橡(xiàng)膠部重新修訂(dìng)操作(zuò)規(guī)程(chéng)進行

    9月(yuè)2日上午，橡膠(jiāo)部工藝工程師(shī)王永(yǒng)輝(huī)組(zǔ)織sbs車(chē)間回收(shōu)、聚(jù)合、凝聚各崗内外操老員工，對(duì)sbs裝置(zhì)工藝技術(shù)操作(zuò)規程進行(háng)梳理，對裝(zhuāng)置不适用(yòng)的操(cāo)作規程進(jìn)行(háng)完善。各崗人(rén)員積極發(fā)表意見，對有(yǒu)争議的操作規(guī)程進行(háng)讨論、研究，提出合(hé)理的操(cāo)作方(fāng)法。通過這次(cì)操(cāo)作規程(chéng)的(de)修訂(dìng)，使sbs工(gōng)藝操作規(guī)程更(gèng)合理(lǐ)、更實(shí)用。（橡膠部 王瑞(ruì)）

 

    儲運部全(quán)員學(xué)習崗(gǎng)位操作技(jì)能

    爲切實加強(qiáng)各崗(gǎng)位員工和(hé)基層(céng)管理人員(yuán)的崗(gǎng)位操(cāo)作技能和應急(jí)處置(zhì)能力，東明玉皇(huáng)儲運部對(duì)全體(tǐ)人員以(yǐ)分(fèn)日期(qī)、分批次、分(fèn)崗位(wèi)方式(shì)進行(háng)培訓(xùn)學習。爲(wèi)了進一(yī)步強化學習效(xiào)果，要求理論知(zhī)識和(hé)現場操作(zuò)相結(jié)合，指定各崗位(wèi)專(zhuān)屬負責(zé)人，并由部門管(guǎn)理(lǐ)人(rén)員進行監(jiān)管，通過發放(fàng)崗(gǎng)位學習(xí)資(zī)料，有(yǒu)各崗位負責人(rén)組織自主(zhǔ)進行(háng)學習。每(měi)天(tiān)班前(qián)會強化學(xué)習紀律、指定學(xué)習内(nèi)容，班(bān)後會有崗(gǎng)位負責(zé)人(rén)和部(bù)門管理(lǐ)人員檢(jiǎn)查學習效果，并做好學(xué)習總結(jié)。學習期間(jiān)，同崗(gǎng)位操(cāo)作人員之(zhī)間可(kě)以相互讨(tǎo)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共(gòng)同進步。

　　根(gēn)據學(xué)習計(jì)劃(huà)安排，日(rì)前，第一批崗位(wèi)操作技能學習(xí)已結束，部(bù)門管(guǎn)理人員依(yī)次對(duì)每個人以(yǐ)現場提問(wèn)的(de)方(fāng)式進(jìn)行考核，達不到(dào)學習(xí)要求的(de)要繼續學習。通過(guò)這次崗(gǎng)位操作(zuò)技能培訓，端正了學習态(tài)度，進(jìn)一步強化了大(dà)家的安全(quán)意識(shí)、責任(rèn)意(yì)識以及(jí)崗位(wèi)操(cāo)作技能(néng)。（儲運部(bù) 劉尚魁(kuí)）