春季(jì)學習(xí)正當(dāng)時

　　   本網訊(xùn)   一(yī)年之計在于春，實幹學習(xí)正當時。大地複蘇，萬物生(shēng)長，當(dāng)下正(zhèng)是學(xué)習的(de)好時節。集(jí)團生(shēng)産調度部(bù)把握(wò)光陰(yīn)、惜時(shí)進取，每周利用(yòng)會後(hòu)時間，結合工作實際，通過(guò)視頻(pín)課件、網上(shàng)課堂(táng)、知識(shí)分享(xiǎng)等形式(shì)組織部(bù)門人員(yuán)進(jìn)行學(xué)習，使大家在思(sī)想上(shàng)和認(rèn)識上(shàng)拔節提高。
　　作爲(wèi)集團(tuán)生産運營(yíng)綜合管(guǎn)理的樞(shū)紐部(bù)門(mén)，集(jí)團生(shēng)産調度部(bù)工作專業性(xìng)強，涵蓋(gài)範圍廣，與各部(bù)門、各(gè)**溝(gōu)通(tōng)協調(diào)較多，每日面臨(lín)的問(wèn)題(tí)也較多。如果因循守舊(jiù)、固步自封，用原(yuán)有的方法去解(jiě)決問題，必(bì)然無(wú)法适應目前我(wǒ)**的發展要求，因此集(jí)團副總裁陳雙喜結合**實(shí)際，從(cóng)夯實基礎(chǔ)管理抓起，先後帶領大(dà)家(jiā)學習(xí)了“u型(xíng)思考(kǎo)”、計劃(huà)管理、流(liú)程管理(lǐ)等相關課程内容。
　　在企業管理(lǐ)中，基礎管理和成長管理是兩(liǎng)大主(zhǔ)要部分，其中基礎管理貫(guàn)穿于(yú)企業日常(cháng)經營活(huó)動的各(gè)個環(huán)節和每(měi)個階段，是企業得(dé)以健康有序發(fā)展的重要支撐(chēng)和根本所在，也(yě)是企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新和提(tí)升的動(dòng)力和關鍵(jiàn)，它主(zhǔ)要包(bāo)括(kuò)計劃管理、流程(chéng)管(guǎn)理和(hé)組織管理，其中計劃管理又是(shì)所有管理的基礎。根據管理分(fèn)層，陳雙喜副總(zǒng)裁帶領大家共(gòng)同學習了(le)《u型思考：深度思考解(jiě)決問(wèn)題(tí)的(de)思維(wéi)模型(xíng)》、《如何做好(hǎo)計劃管理》、《流程(chéng)管理(lǐ)》等課(kè)程。
　　 通過學習，大家了解了(le)u型思(sī)考中“定義核心問題-發現問題本質-找到本質(zhì)解-解(jiě)決問題”過程中(zhōng)“問、挖(wā)、破、立”法解(jiě)決(jué)問(wèn)題的方式(shì)；學習(xí)了計(jì)劃管(guǎn)理中以目标爲中心(xīn)，進行過程控制(zhì)和刻意訓(xùn)練養成計劃管(guǎn)理習(xí)慣、避(bì)免虛假繁忙的(de)方法；認識(shí)到了(le)用流(liú)程管(guǎn)理解決工(gōng)作(zuò)中問題(tí)的思(sī)維。這些課程與我們平時的工作聯系(xì)緊密，如(rú)年度綜(zōng)合計劃的制(zhì)定(dìng)、月計劃(huà)、周計(jì)劃的執(zhí)行(háng)與分解與計劃管理相關；公用(yòng)工程(chéng)管(guǎn)理、能耗(hào)管理、基礎管理(lǐ)中程序與清單(dān)的制定，可借鑒(jiàn)流程管理的思維；疫(yì)情(qíng)條件下(xià)運輸車輛(liàng)較少(shǎo)、原料(liào)拉運緊(jǐn)張(zhāng)等問題的(de)解決(jué)可嘗試u型思考(kǎo)等。這些學習，最(zuì)終回(huí)歸實踐，真(zhēn)正實現了“從實(shí)際中(zhōng)來，到(dào)實際(jì)中去”，提升了部(bù)門人(rén)員解決問題的思維水平(píng)和基礎管(guǎn)理水(shuǐ)平。
　　天道(dào)酬勤，力耕不欺。日常工(gōng)作中，如果(guǒ)我們(men)勤于學(xué)習，主動(dòng)思考，深耕進取(qǔ)，就能不斷提升發現問題、解決(jué)問題(tí)的能力，從(cóng)而(ér)讓自己(jǐ)有收(shōu)獲、爲(wèi)**創效益(yì)。
　　人(rén)勤春來早，奮進(jìn)正當時。生産調(diào)度部将圍(wéi)繞集(jí)團**的經營(yíng)目标(biāo)，一如既往地發(fā)揮運(yùn)營樞紐的(de)作用，在(zài)實幹中學習(xí)奮進。（生産(chǎn)調度部(bù)）